Enseñar a leer y escribir, de Beatriz Diuk, es una guía clara y fundamentada que aborda los desafíos de la alfabetización inicial. A partir de la experiencia docente y la ciencia de la lectura, ofrece herramientas concretas y respuestas prácticas para enseñar a leer y escribir en el aula. Dirigido a docentes, formadores y familias, el libro explica cómo aprenden los niños y cómo deben ser acompañados, brindando orientación frente a la confusión y las demandas actuales del sistema educativo. Es una invitación a enseñar con esperanza, disfrute y eficacia. Beatriz Diuk es profesora de educación primaria, licenciada en Ciencias de la Educación (UBA) y doctora en Psicología (UNLP). Es investigadora independiente del Conicet. Ha sido docente de grado y posgrado en la Unsam. Sus trabajos de investigación se centran en los procesos de adquisición de la lectura y la escritura, con atención especial al desarrollo de estos procesos en chicos y chicas que crecen en contextos de pobreza

Características
Nivel: Educación parvularia (0 años hasta Kínder), Primer ciclo básico (1° a 4° básico)
Tipo de recurso: Estrategia metodológica, Texto, Evidencia y/o investigación
Temas: Conocimientos previos, Vocabulario, Estructura del lenguaje, Razonamiento verbal, Conocimientos literarios, Conciencia fonológica, Decodificación/ Principio alfabético, Reconocimiento visual, Comprensión lectora, Conocimiento de mundo, Fluidez lectora, Fomento lector, Comunicación oral, Comprensión auditiva, Escritura, Escritura emergente, Diseño universal de aprendizaje (DUA)
Adecuado a NEE: Sí
Dimensiones de la estrategia LEC: Motivar y comprometer con la lectura, escritura y oralidad, Enseñar a comprender y producir textos orales y escritos, Promover el desarrollo del código escrito, Guiar el aprendizaje mediante la lectura, escritura y oralidad.
Evidencia de uso: La propuesta se nutre de la trayectoria de Diuk, tanto en la investigación académica como en terreno una sala de clases, lo que aporta legitimidad a las propuestas que presenta.
Experiencia de uso: La autora construye su propuesta sobre más de cinco décadas de estudios psicolingüísticos y evidencia empírica sólida. Se valora especialmente su capacidad de integrar la investigación con la experiencia docente.
Autor/ Institución: Beatriz Diuk
Contacto:  https://propuestadale.org/somos/