Trabajamos para que todos los niños, niñas y adolescentes de Chile lean comprensivamente, de acuerdo a su nivel de desarrollo y disfruten con la lectura. Consideramos que aprender a leer oportunamente es un derecho de cada niño y niña, y como sociedad civil es nuestra responsabilidad garantizar que se den las condiciones para ello.
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Noticias
En redes sociales seguimos multiplicando esfuerzos por la alfabetización
Durante el segundo semestre de 2024, la red Por un Chile que lee experimentó un notable crecimiento en sus redes sociales, reflejando el creciente interés y compromiso de la comunidad con nuestra misión de promover la alfabetización en todo Chile. Estos resultados no solo reflejan el impacto de nuestras acciones, sino también el compromiso de muchas personas que se suman a la causa.
Entrevistas
"Simce con los que faltan": una propuesta para una evaluación más inclusiva
Tras la pandemia, la inasistencia escolar alcanzó niveles críticos. Un grupo de investigadores propone integrar datos de estudiantes ausentes para una evaluación más fiel, evidenciando las brechas de aprendizaje y orientando políticas públicas hacia la equidad educativa.
Entrevistamos sobre este estudio a Susana Claro, investigadora de la Escuela de Gobierno UC y directora de la red Por un Chile que lee.
Opinión
Cada minuto cuenta: El tiempo de enseñanza de lectura
En el marco del debate nacional por mejorar la calidad de la educación en Chile y la definición de las horas del plan de estudio en el Consejo Nacional de Educación, alertamos sobre la crítica situación de la comprensión lectora. Es esencial mantener al menos 8 horas semanales de lenguaje en 1° y 2° básico para asegurar el tiempo necesario para la enseñanza de lectura y escritura.