Autoridades, docentes y estudiantes junto al panel firmado del Compromiso Nacional por el Aprendizaje Lector en La Moneda
Noticia

Por un Chile que Lee logra masiva renovación del Compromiso Nacional por el Aprendizaje Lector en La Moneda

Presidente de la República y Ministra de Educación renuevan en La Moneda compromiso transversal para que todos los niños y niñas aprendan a leer a tiempo.

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Qué hacemos

Estudios y documentos

Colaboramos en los análisis de las competencias lectoras en el contexto educativo chileno para ajustar y mejorar nuestras intervenciones.

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Red docente

Un espacio para trabajar en comunidad y fortalecer las competencias didácticas en el área del lenguaje y el fomento lector, la primera red de primero básico de Chile.

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Repositorio de Recursos Pedagógicos

Garantizamos el acceso a recursos educativos de calidad para el desarrollo de habilidades lectoras.

 

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Formación docente

Gestionamos una nutrida agenda de formaciones presenciales y online para fortalecer las habilidades y estrategias pedagógicas de lectura.

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Incidencia y Políticas Públicas

Trabajamos en que la evidencia y las buenas prácticas generadas desde la red tengan presencia en la toma de decisiones. 

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Noticias

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Entrevistas

"Simce con los que faltan": una propuesta para una evaluación más inclusiva

Tras la pandemia, la inasistencia escolar alcanzó niveles críticos. Un grupo de investigadores propone integrar datos de estudiantes ausentes para una evaluación más fiel.

Opinión

Carta al director: Leer a tiempo: el desafío es ahora

La renovación del Compromiso Nacional por el Aprendizaje Lector en La Moneda, encabezada por el Presidente y la ministra de Educación, es una señal valiosa: Chile se une tras una meta que trasciende gobiernos, lograr que todos los niños y niñas comprendan lo que leen antes de terminar segundo básico, al 2030.

Podcast

Podcast "Claves para la enseñanza de la lectura y escritura"

La Universidad Andrés Bello lanzó un ciclo de cuatro episodios llamado "Claves para la enseñanza de la lectura y escritura", conducido por Juan Pablo Catalán y coanimado por Loreto Cantillana, representante de la mesa técnica de formadoras y formadores de Por un Chile que Lee.