Escuelas Lectoras Referentes: aprendiendo de quienes ya lo están logrando
En el marco del proyecto Escuelas Lectoras Referentes, impulsado por Por un Chile que Lee y Tinker Foundation y en colaboración con el CIAE y
8 de junio de 2026
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La organización celebró la Asamblea 29 de mayo en la Biblioteca Nacional, donde aprobó cambios estatutarios que fortalecen su gobernanza e incorporó cuatro nuevos integrantes
Representantes de la red Por un Chile que Lee se reunieron con la subsecretaria de Educación Parvularia, María Cristina Tupper, para dialogar sobre el trabajo
Katherine Strasser, decana de la Facultad de Ciencias Sociales de la UC, y Pelusa Orellana, directora académica del Centro de Investigación e Innovación en Lectura
Por un Chile que Lee fue galardonada en abril de 2026 con el Premio ColaboraX en la categoría Educación que Transforma, un reconocimiento que destaca
La red, que representa a casi un centenar de instituciones de la sociedad civil, presentó una hoja de ruta orientada a movilizar capacidades del sistema
Con el objetivo de contribuir a la formación de educadoras de párvulos y favorecer el desarrollo del lenguaje y la alfabetización inicial de niños y
Un centenar de personas de distintos territorios, disciplinas y trayectorias se reunieron el pasado 18 de diciembre, en el Aula Magna de la Casa Central
Con miras a las próximas elecciones presidenciales, las ocho candidaturas firmaron el Compromiso Nacional por el Aprendizaje Lector, dando una clara señal de unidad y
El presidente de la Comisión de Educación del Senado, Gustavo Sanhueza, junto a senadores, senadoras, diputadas y diputados de diversas bancadas, firmaron el Compromiso Nacional