Descripción
«Esta es una serie de 6 videos que componen la primera serie «»Enseñanza de la lectura»». El objetivo es difundir de forma rápida y simple, a docentes de educación básica, educadoras de párvulos y diferenciales , información basada en evidencia que pueda ayudar a los docentes a tener mayor claridad sobre los componentes esenciales que se deben trabajar para convertir a los y las estudiantes en buenas lectoras. En las últimas décadas se ha llegado a un consenso sobre los aprendizajes que deben desarrollar los estudiantes para lograr leer bien y estos se explicitan en El “modelo de la cuerda” de Scarborough (2001). Los temas de los videos son:1. ¿Cómo nació la lectoescritura y por qué debemos enseñarla explícita y sistemáticamente? 2. ¿Qué conocimientos y habilidades necesitan los estudiantes para leer bien? El modelo de la cuerda 3. Conciencia fonológica. Parte 1. ¿Qué es y por qué es importante para aprender a leer? 4. Conciencia fonológica parte 2 ¿Cómo desarrollarla? 5. ¿Cuál es el rol de la decodificación para lograr una lectura competente? 6. » «El camino hacia la lectura fluida: dos rutas imprescindibles»
Características
Nivel: Pre Kinder a 1º básico
Tipo de recurso: Evidencia, investigación, Recurso audivisual.
Temas: Ciencias de la lectura
Adecuado a NEE: Sí
Dimensiones de la estrategia LEC: Promover el desarrollo del código escrito.
Evidencia de uso: Es un recurso que no tiene un proceso de seguimiento
Experiencia de uso: Más de 891 visitas en internet
Autor/ Institución: Aptus – Por un Chile que lee
Contacto: www.aptus.org
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