Te invitamos a ver este video donde sintetizamos dos modelos complementarios, y ampliamente respaldados por la evidencia actual, que explican los procesos subyacentes a la lectura.
La lectura es un proceso tan importante para el aprendizaje humano, que es fundamental comprender sus fundamentos cognitivos para poder derivar implicancias concretas para su enseñanza efectiva.

Características
Nivel: 1º básico a IV medio
Tipo de recurso: Capacitación, Evidencia, Investigación
Temas: Ciencias de la lectura
Adecuado a NEE: Sí
Dimensiones de la estrategia LEC: Promover el desarrollo del código escrito.
Evidencia de uso: Es un recurso que no tiene un proceso de seguimiento
Experiencia de uso: Más de 2.2 K visitas en internet
Autor/ Institución: Aptus – Por un Chile que lee
Contacto: www.aptus.org