Jugando con los Cuentos Nº2 corresponde al segundo de la serie de cuadernos para la estimulación del discurso narrativo. Se organiza en 23 sesiones que incluyen cuentos infantiles funcionales creados especialmente para este proyecto. Este recurso estimula el relato de narraciones a partir de cuentos y de experiencias personales, contribuyendo al desarrollo del área socioafectiva y potenciando distintas dimensiones del lenguaje, como la comprensión oral, base fundamental para la posterior comprensión lectora. Además, estimula procesos cognitivos, como el lenguaje oral, la memoria y la creatividad, así como también la imaginación, el vocabulario y la comprensión lectora.
Se basa en el trabajo sobre la macroestructura de la narración. Las temáticas de los cuentos y contenidos de este material es acorde a la edad y al nivel 2º nivel de transición.
Nivel: Educación parvularia (0 años hasta Kínder)
Tipo de recurso: Estrategia metodológica, Texto, Material didáctico, Recursos para la familia, Recomendación literaria, Recursos de apoyo visual o audiovisual
Temas: Vocabulario, Estructura del lenguaje, Conocimientos literarios, Comprensión lectora, Conocimiento de mundo, Fomento lector, Comunicación oral, Comprensión auditiva, Diseño universal de aprendizaje (DUA)
Adecuado a NEE: Sí
Dimensiones de la estrategia LEC: Motivar y comprometer con la lectura, escritura y oralidad, Enseñar a comprender y producir textos orales y escritos, Guiar el aprendizaje mediante la lectura, escritura y oralidad
Evidencia de uso: Evidencias sobre la implementación de los principios que sustentan este recurso basadas en El desarrollo narrativo en niños, elaborada por Pavez, M., Coloma, C. y Maggiolo, M. (2008):
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0214460319300312?via%3Dihub
https://www.scielo.br/j/rbee/a/PcygdvFvxdNx3fHgshMd4fB/?lang=es
https://www.redalyc.org/pdf/706/70651145017.pdf
Experiencia de uso: El cuaderno de actividades se usa actualmente en jardines infantiles, colegios, escuelas de lenguaje y por fonoadiólogos en sus consultas.
Autor: Editorial Caligrafix
Contacto: www.caligrafix.cl
