Esta breve infografía busca entregar un resumen simplificado de lo que plantea la ciencia de la lectura sobre qué y cómo enseñar la lectura inicial. Esto incluye modelos que nos presentan los conocimientos y habilidades que deben ir dominando los estudiantes (por ejemplo, modelo de la cuerda de la lectura y modelo simple de la lectura), cómo debería ser un método de enseñanza efectivo, y cómo se ve todo esto en una planificación de unidades en Lenguaje y Comunicación en 1°básico (ejemplo a partir de las planificaciones Aptus)

Características
Nivel: 1º básico.
Tipo de recurso: Evidencia, investigación
Temas: Ciencias de la lectura
Adecuado a NEE: Sí
Dimensiones de la estrategia LEC: Promover el desarrollo del código escrito.
Evidencia de uso: Basado en investigaciones sobre evidencias prácticas.
Experiencia de uso: Utilizado por los equipo de Aptus para el acompañamiento en la gestión escolar.
Autor/ Institución: Aptus
Contacto: www.aptus.org