Cuaderno interactivo de caligrafía ligada para el segundo semestre de 1° básico, organizado en formato vertical. Fortalece la ubicación, proporción y dirección de las letras mientras completa el aprendizaje de mayúsculas y minúsculas e introduce grupos consonánticos. Incluye actividades de conciencia fonológica, escritura de sílabas, palabras y oraciones, comprensión de enunciados y producción escrita a partir de imágenes. Las experiencias PleIQ complementan la práctica con desafíos interactivos y retroalimentación inmediata.
Nivel: Primer ciclo básico (1° a 4° básico), Educación Especial
Tipo de recurso: Estrategia metodológica, Texto, Material didáctico, Herramientas digitales, Recursos de apoyo visual o audiovisual
Temas: Conocimientos previos, Vocabulario, Estructura del lenguaje, Razonamiento verbal, Conocimientos literarios, Conciencia fonológica, Decodificación/ Principio alfabético, Reconocimiento visual, Comprensión lectora, Fluidez lectora, Fomento lector, Comunicación oral, Escritura, Escritura emergente, Diseño universal de aprendizaje (DUA)
Adecuado a NEE: Sí
Dimensiones de la estrategia LEC: Motivar y comprometer con la lectura, escritura y oralidad, Enseñar a comprender y producir textos orales y escritos, Promover el desarrollo del código escrito
Evidencia de uso: Caligrafía Vertical 1° básico – Tomo 2 de Caligrafix contribuye a consolidar las habilidades de escritura desarrolladas durante el primer semestre, fortaleciendo la alfabetización inicial mediante una secuencia progresiva de actividades. Su pauta vertical favorece la alineación, proporción y direccionalidad de las letras, mientras el trabajo con grupos consonánticos, comprensión de enunciados y producción de oraciones potencia la escritura manuscrita, la fluidez lectora y el uso funcional del lenguaje escrito.
Experiencia de uso: Los cuadernos Caligrafía Vertical 1° básico – Tomo 2 de Caligrafix son utilizados en establecimientos educacionales de todo Chile, incluyendo escuelas, colegios, escuelas de lenguaje y escuelas especiales. También constituyen un recurso de apoyo para el aprendizaje en el hogar. Durante el segundo semestre de 1° básico, acompañan la consolidación de la escritura manuscrita mediante una práctica sistemática que favorece la organización espacial, la legibilidad y la producción escrita con mayor autonomía. Asimismo, forman parte de proyectos educativos en distintos países de Latinoamérica.
Autor: Editorial Caligrafix
Contacto: www.caligrafix.cl
