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GLIFING - Pere Piñol

GLIFING

GLIFING es una metodología, basada en evidencia científica, que ofrece a la comunidad educativa, a los gabinetes psicopedagógicos y a las familias, la mejor experiencia en aprendizaje de la lectura. Es un método digital, gamificado y personalizado, llevando a cada alumno a su máximo potencial en fluidez y comprensión lectora, ofreciendo oportunidades de mejora a todos los alumnos y la emisión de informes individuales y grupales del perfil lector de los usuarios.

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Características

  • Nivel: Educación inicial, 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6°
  • Tipo de recurso: Evaluación, Capacitación, Material didáctico, Evidencia, investigación, Herramientas digitales, Material para el hogar, Fomento a la lectura o escritura
  • Temas: Conciencia fonológica, Decodificación y principio alfabético, Reconocimiento visual de palabras, Fluidez, Vocabulario, Estructura del lenguaje, Funciones ejecutivas, Comprensión lectora, Escritura
  • Adecuado a NEE : SI
  • Dimensiones de la estrategia LEC: Motivar y comprometer con la lectura, escritura y oralidad, Enseñar a comprender y producir textos orales y escritos, Promover el desarrollo del código escrito, Guiar el aprendizaje mediante la lectura, escritura y oralidad
  • Experiencia de uso: MINEDUC ESPAÑA 2020-2021; DGE MENDOZA, ARGENTINA (2022-2023); INTECAP, GUATEMALA (2024); GENERALITAT DE CATALUNYA, ESPAÑA.
  • Evidencia de resultado: El aprendizaje de la lectura a través del Método Glifing ayuda a mejorar la velocidad de lectura (Palabras por minuto), la precisión (errores) y la comprensión lectora, observando en muchas ocasiones estas mejoras con el aumento de un curso lector en 5 meses de entrenamiento. Glifing enmarca en la psicología cognitiva, que tiene como objeto de estudio los procesos mentales que originan el conocimiento, como las ideas, la percepción, la memoria y el aprendizaje, la formación de conceptos nuevos y el razonamiento lógico. Por otra parte, Glifing trabaja desde el paradigma de la plasticidad neuronal. Glifing sabe que la plasticidad cerebral es posible y para ello ha creado un entrenamiento personalizado, sistematizado, gradual e intensivo que provoca cambios en la estructura cerebral, haciendo posible la mejora en aspectos cognitivos como la memoria y la fluidez lectora."
  • Gratuito o de pago: Pagado
  • Autor / Institución: Asociación Avesedari junto con la Universidad de Barcelona
  • Contacto: contacto@sbs.cl
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